miércoles, 22 de febrero de 2012

DIA DE ANDALUCIA 24 DE FEBRERO EN ATOCHARES

 Como cada año el C.P.R. Campo de Nijar Norte celebrará con sus alumnos/as el día de Andalucia el próximo día 24 de Febrero en Atochares. 
Estas son las distintas actividades que realizaremos:  


ALUMNADO: INFANTIL Y PR 1  (154 niños/as aproximadamente)

-         Gymkhana en la que se organizan 8 actividades que representan las 8 provincias de la siguiente manera:

·        Almería: BOLOS
·        Granada: GALLINITA CIEGA
·        Jaén: CHOCOLATE INGLÉS
·        Córdoba: EL AVIÓN VUELA
·        Huelva: EL PAÑUELO CON LOS COLORES.
·        Cádiz: TRISTRÁS, LA ZAPATILLA POR DETRÁS
·        Málaga: PASACALLES: “ DON GATO”
·        Sevilla: JUEGOS DE RUEDA: EL PATIO DE MI CASA

En cada estación se permanecerá de 6 a 7 minutos. Al finalizar y en una silueta grande de Andalucía , los alumnos-as de cada localidad pegarán la provincia trabajada: silueta en color, nombre, traje típico…


ALUMNADO: PR 2 Y PR 3  (70 niños/as aproximadamente)

               PIRÁMIDE ANDALUZA
HORARIO: DE 10 A 11:30
INSTALACIÓN: CAMPO DE FÚTBOL DE ATOCHARES

MATERIAL: tarjetas con las provincias andaluzas (10 por provincia), lana, 2 pañuelos, 2 sogas, 2 balones de goma espuma, balón gigante, indiacas, 2 cubos o papeleras, ladrillos (10), botiquín, cronometro, pelotas de tenis, aros , picas, cuerda, cinta para acordonar

MAESTROS/AS: 1 en el panel central, cada tutor se encargará del grupo de niños que coincida con su provincia y de organizar el juego en el  que esté ese grupo.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:   “PIRÁMIDE ANDALUZA”
Se dispondrá la pista con el material y la organización necesaria para los siguientes juegos (distribuidos como se refleja en el mapa anexo):
-         PAÑUELO: dos equipos enfrentados colocados en hilera. Un/a maestro/a de “madre” con un pañuelo, en el centro. Cada jugador/a se asignará un número del 1 al 8, cuando la “madre” grite un número los/as jugadores/as que lo tengan salen a robar el pañuelo y deben regresar detrás de su línea sin que el otro/a lo/a alcance. Si lo consigue, su equipo se anota un punto, si es alcanzado el punto se lo anota el equipo contrario.

-         ACHICAR INDIACAS: consiste en echar todas las indiacas posibles dentro del campo del equipo contrario. Cuando el maestro/a para el juego se hace recuento y el equipo con menos indiacas en su campo, se anota un punto. (no se contabilizan las que salgan de las líneas, pero si se puede salir a recogerlas y mandárselas al campo contrario)

-         COMBA: los/as jugadores/as de un equipo saltarán a la comba siguiendo la cantinela de : “colección uno, colección dos…” hasta que fallen. Seguidamente saltará el equipo que reta y gana el equipo que más saltos dé.

-         MATE: los/as jugadores/as tratarán de dar con el balón a los del equipo contrario. El lanzamiento debe ser directo, es decir, que no toque antes el suelo. Cuando un jugador es “tocado” por el balón pasa al campo de los “muertos”, detrás de la línea del campo contrario. No se pueden coger vidas, ni resucitar. Gana el equipo que antes “mate” a los otros.

-         ENCESTAR PELOTAS: consiste en encestar pelotas de tenis dentro del cubo o papelera que les corresponda, lanzándolo desde detrás de la línea.

-         RELEVOS: por parejas deberán ir hasta el ladrillo y volver transportando un balón sujetándolo entre los dos con distintas partes del cuerpo (1º cabeza, 2ª barriga, 3º espalda…). El equipo que finalice antes (todos sus componentes haya hecho el recorrido) se anotará un punto.

-         EL GUSANITO: se colocan en fila india. Tendrán que ir pasándose el balón por encima de la cabeza hasta que llegue al último de la fila. El balón tendrá que pasar por todos los miembros. Ganará el equipo que finalice antes.
VARIANTES DEL JUEGO: pasar el balón por debajo de las piernas; sentados en el suelo se pasan el balón por encima de la cabeza…

-         COLAR AROS EN LAS PICAS: los miembros participantes de cada equipo colará los aros en las picas. Ganará el equipo que más aros haya colado.

 Posteriormente se realizará de manera conjunta las siguientes actividades: 


-         Desayuno andaluz.
-         Audición del himno de Andalucía.
-         Recital de poesías de Federico García Lorca.
-         Convivencia.